Lavoro con docenti e studenti di ogni ordine e grado, con i loro genitori e figure di riferimento. Credo profondamente nel valore emancipatorio della scuola, che considero come un ecosistema relazionale.
La scuola ha un ruolo centrale per la crescita e lo sviluppo dei bambini, delle bambine e degli adolescenti, ma non sempre riesce a garantire e a tutelare il loro benessere emotivo.
Come sancito dalla Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza, il diritto all’istruzione è un diritto umano fondamentale. L’istruzione non ha solo a che fare con l’apprendimento di conoscenze, ma deve essere indirizzata al pieno sviluppo della personalità umana.
La scuola deve offrire a tutti e a tutte, senza alcuna discriminazione, l’opportunità di apprendere e far fiorire talenti e capacità.
E’ importante che insegnanti e genitori vengano supportati da uno sguardo e da un’analisi che colga e valorizzi le risorse e i bisogni di ogni suo attore.
La psicoeducazione può offrire strumenti che facilitano la comprensione e lo sviluppo armonico degli aspetti cognitivi, affettivi, relazionali, la cui interazione è alla base di ogni apprendimento significativo e di un reale benessere.
- Apprendimento e motivazione
- Orientamento
- Contrasto alla dispersione scolastica
- Educazione all’affettività e alla sessualità
- Dinamiche di gruppo
- Inclusione
- Neurodivergenza e disabilità
- Comunicazione non violenta
- Diritti
- Genere
- Violenza
- Supervisione psico-pedagogica
Approfondisci consultando anche la sezione Consulenza psicologica e psicoterapia e Genitori.
Per sapere quali strumenti utilizzo leggi anche Mente, corpo e ambiente e Creatività, arte e movimento.
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